Differences

This shows you the differences between the selected revision and the current version of the page.


olpc:start 2008/10/18 15:11 olpc:start 2009/05/10 10:21 current
Line 15: Line 15:
=== ตัวอย่างที่ 1 === === ตัวอย่างที่ 1 ===
-บัญชาใช้ OLPC สืบค้นข้อมูลเรื่องเทคโนโลยีเว็บ 2.0 (Web 2.0) จาก youtube.com จากนั้นคัดเลือก Video ไปแสดงผลใน Dokuwiki แล้วบันทึกความรู้เพิ่มเติมจากการศึกษา รวมทั้งศึกษาเนื้อหาเพิ่มจาก slideshare.net จากนั้นนำ code ของสไลด์ที่สนใจไปใส่รวมไว้ใน Dokuwiki จากนั้นชวนปราณีให้มาร่วมเติมเต็มเนื้อหาเทคโนโลยีเว็บ 2.0 ร่วมกัน ปราณีก็ถือโอกาสเชิญชวนเพื่อนคนอื่นๆ มาร่วมสร้างสรรค์เนื้อหาเทคโนโลยีเว็บ 2.0 ผ่าน Dokuwiki เช่นกัน เห็นไหมครับ ไม่ยากเลยสำหรับการเรียนรู้ที่ผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง โดยใช้ความสามารถของ OLPC ผสานกับเครื่องมือออนไลน์ตามแนวคิด Web 2.0 +บัญชาใช้ OLPC สืบค้นข้อมูลเรื่องเทคโนโลยีเว็บ 2.0 (Web 2.0) จาก http://youtube.com จากนั้นคัดเลือก Video ไปแสดงผลใน [[http://www.dokuwiki.org|Dokuwiki]] แล้วบันทึกความรู้เพิ่มเติมจากการศึกษา รวมทั้งศึกษาเนื้อหาเพิ่มจาก http://slideshare.net จากนั้นนำ code ของสไลด์ที่สนใจไปใส่รวมไว้ใน Dokuwiki จากนั้นชวนปราณีให้มาร่วมเติมเต็มเนื้อหาเทคโนโลยีเว็บ 2.0 ร่วมกัน ปราณีก็ถือโอกาสเชิญชวนเพื่อนคนอื่นๆ มาร่วมสร้างสรรค์เนื้อหาเทคโนโลยีเว็บ 2.0 ผ่าน Dokuwiki เช่นกัน เห็นไหมครับ ไม่ยากเลยสำหรับการเรียนรู้ที่ผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง โดยใช้ความสามารถของ OLPC ผสานกับเครื่องมือออนไลน์ตามแนวคิด Web 2.0
=== ตัวอย่างที่ 2 === === ตัวอย่างที่ 2 ===
-ครูเอกให้นักเรียนในชั้นเรียน OLPC สมัครเป็นสมาชิก docs.google.com และให้เข้าไปทำบัญชีค่าใช้จ่ายประจำวันจากแบบฟอร์มที่ครูเอกจัดทำไว้ใน docs.google.com และให้นักเรียนทุกคนช่วยกันเติมรายละเอียด นับเป็นการใช้ความสามารถกระดาษทำการ (Spreadsheet) ของ docs.google.com ทำบัญชีค่าใช้จ่ายประจำวันแบบออนไลน์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ+ครูเอกให้นักเรียนในชั้นเรียน OLPC สมัครเป็นสมาชิก http://docs.google.com และให้เข้าไปทำบัญชีค่าใช้จ่ายประจำวันจากแบบฟอร์มที่ครูเอกจัดทำไว้ใน http://docs.google.com และให้นักเรียนทุกคนช่วยกันเติมรายละเอียด นับเป็นการใช้ความสามารถกระดาษทำการ (Spreadsheet) ของ http://docs.google.com ทำบัญชีค่าใช้จ่ายประจำวันแบบออนไลน์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
=== ตัวอย่างที่ 3 === === ตัวอย่างที่ 3 ===
Line 48: Line 48:
**ผู้เขียน** **ผู้เขียน**
  * บุญเลิศ อรุณพิบูลย์ นักวิชาการ ศูนย์บริการความรู้ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี   * บุญเลิศ อรุณพิบูลย์ นักวิชาการ ศูนย์บริการความรู้ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
-  * พิสุทธิ์ ไพบูลย์รัตน์ ผู้เชี่ยวชาญ ศูนย์บริการความรู้ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี+  * พิสุทธิ์ ไพบูลย์รัตน์
{{tag>OLPC Child Learning}} {{tag>OLPC Child Learning}}

Personal Tools
Creative Commons License
STKS Online Learning โดย http://stks.or.th/wiki อนุญาตให้ใช้ได้ตาม สัญญาอนุญาตของครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกัน 3.0 ประเทศไทย.