Trace:
Differences
This shows you the differences between the selected revision and the current version of the page.
| e-learning:el085 2009/09/09 23:54 | e-learning:el085 2010/12/15 22:03 current | ||
|---|---|---|---|
| Line 1: | Line 1: | ||
| ====== การแปลงเอกสารเป็น PDF ====== | ====== การแปลงเอกสารเป็น PDF ====== | ||
| - | การแปลงเอกสารเป็น PDF จะนำเสนอตัวอย่างจาก Microsoft Word โดยเปิดไฟล์เอกสาร Word ที่ต้องการแล้วเลือกคำสั่ง File, Print จากนั้นคลิกเลือก Printer เป็น PDFCreator กำหนดค่าการพิมพ์ที่ต้องการจากนั้นคลิกปุ่ม Print ปรากฏรายการแปลงเอกสาร PDF ดังนี้ | + | การแปลงเอกสารเป็น PDF จะนำเสนอตัวอย่างจาก Microsoft Word โดยเปิดไฟล์เอกสาร Word ที่ต้องการแล้วเลือกคำสั่ง File, Print จากนั้นคลิกเลือก Printer เป็น PDFCreator |
| - | + | ||
| - | กำหนด Metadata ที่จำเป็นสำหรับเอกสาร PDF แล้วคลิกปุ่ม Save เพื่อดำเนินการแปลงเอกสาร Word เป็น PDF | + | {{:e-learning:pdf-creator02.png|}} |
| + | |||
| + | เมื่อคลิกปุ่ม OK โปรแกรมจะเปิดส่วนการทำงานของ PDF Creator ดังนี้ | ||
| + | |||
| + | {{:e-learning:pdf-creator03.png|}} | ||
| + | |||
| + | ป้อนข้อมูลเกี่ยวกับ Metadata ของเอกสารเพื่อเป็นข้อมูลสำหรับ Search Engine และ/หรือระบบจัดการเอกสาร ได้แก่ | ||
| + | * Document Title ชื่อเรื่องของเอกสาร | ||
| + | * Creation Date วันที่สร้างเอกสาร | ||
| + | * Modify Date วันที่ปรับแก้ไขเอกสาร | ||
| + | * Author ชื่อของผู้สร้างสรรค์เอกสาร | ||
| + | * Subject หัวเรื่องที่เกี่ยวข้องกับเอกสาร | ||
| + | * Keyword คำสำคัญเพื่อประกอบการสืบค้นเอกสาร โดยสามารถป้อนได้มากกว่า 1 คำ และคั่นด้วยเครื่องหมาย comma | ||
| + | |||
| + | เมื่อป้อนข้อมูล Metadata แล้วคลิกปุ่ม Save โปรแกรมจะให้เลือกไดร์ฟ/โฟลเดอร์และตั้งชื่อแฟ้มเอกสารฟอร์แมต .pdf รอสักครู่ก็จะได้เอกสาร .pdf หากในคอมพิวเตอร์มีโปรแกรมอ่านเอกสาร PDF เช่น Acrobat Reader เอกสารดังกล่าวจะถูกเปิดโดยอัตโนมัติ ทั้งนี้ Metadata ที่กำหนดสามารถตรวจสอบได้โดยเลือกเมนูคำสั่ง File, Properties… จะปรากฏผล ดังนี้ | ||
| + | |||
| + | {{:e-learning:pdf-metadata.png|}} | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ---- | ||
| + | **ผู้เขียน** | ||
| + | - นายบุญเลิศ อรุณพิบูลย์ รักษาการหัวหน้างานพัฒนาและบริการสื่อสาระดิจิทัล ฝ่ายบริการความรู้ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี | ||
